Новости Казахстана
СОР и СОЧ под вопросом: Минпросвещения готовит изменения для начальной школы
Суммативные работы (СОР и СОЧ) могут исчезнуть из программы начальной школы Казахстана. В Министерстве просвещения сообщили, что рассматривают возможность отказаться от такой формы оценивания для учеников младших классов.
Как отметила глава ведомства Жулдыз Сулейменова, поводом для пересмотра системы стали многочисленные обращения родителей и педагогов. Кроме того, в стране участились случаи продажи готовых СОР и СОЧ. В министерстве также обращают внимание, что во многих развитых государствах критериальная система оценивания в начальной школе вовсе не используется.
По мнению представителей ведомства, модель, внедренная в 2016 году, не смогла полностью оправдать возложенные на нее ожидания и нуждается в корректировке. Сейчас специалисты изучают возможные варианты реформы, после чего будет принято окончательное решение.
Вместе с тем депутаты считают, что любые изменения в системе образования должны сначала пройти пилотное тестирование и широкое общественное обсуждение с участием педагогов, родителей, школьников и независимых экспертов.
ИРИНА СМИРНОВА, депутат Мажилиса Парламента РК:
«Эти СОЧи и СОРы уже отработали каким-то образом, все уже к этому привыкли, все уже начали там что-то добиваться в этом деле. Я не говорю, что это хороший продукт. Опять переучивать всех учителей? Каждого учителя сейчас учить, на каждого будет выделено 50 тысяч. А это же будут опять финансовые средства нашей страны из бюджета».
Источник: Информбюро 31